Lifeboat - Steve Taylor

Teacher: Good morning, class!

Class: Good morning, Mrs. Aryan

Teacher: Today we’re going to play a game!

Class: Yeah!

Teacher: This game is called Lifeboat.

All together…

Class: Lifeboat!

Teacher: Good!

Lifeboat is a lesson in values clarification.

Can you say values

clarification?

Class: No

Teacher: Values clarification is where your little minds decide which lives are

worth living and which lives are worth… ahem…not living.

Now here’s how we

play.

A big ship just sank.

There are five people on the lifeboat.

But the lifeboat is only made for two.

I’ll list the five people on the

chalkboard, and you, class, will decide which three will be thrown overboard.

Are we ready?

Class: Yes, Mrs. Aryan

Teacher: Good!

First, there’s an old, old crippled grandfather.

Second,

there’s a mentally handicapped person in a wheelchair

Alison: What’s mentally handicapped?

Teacher: It means they can never be a productive members of society.

Third, there’s an overweight woman on welfare, with a sniffling,

whimpering baby

Max: Is the baby on welfare, too?

Teacher: Let’s not push Mrs. Aryan…

Sydney: Who else is in the boat?

Teacher: A young, white doctor with blue eyes and perfect teeth,

and Joan Collins.

Now, class, take five minutes to make your decision.

…

Times up!

Well class?

Class: (singing)

Throw over grandpa 'cause he’s getting pretty old

Throw out the baby or we’ll all be catching it’s cold

Throw over fatty and we’ll see if she can float

Throw out the retard, and they won’t be rockin' the boat

Teacher: Very good!

That was fun, wasn’t it?

Class: Yes, Mrs. Aryan

Teacher: For our next lesson, we’re going to do an experiment!

Class: Yeah!

Teacher: We’re going to test the law of gravity, just like Galileo,

by dropping two objects out the window--one heavy and one light--to see which

one hits the sidewalk first.

Now what shall we use for the lighter object?

I’m thinking of something small and square…

Class: An eraser?

Teacher: Good!

And what shall we use for the heavy object?

I’m thinking of

something round and bouncy… Tommy, I haven’t given you permission to leave

your seat… class, the bell has not rung.

What are you… oohh!

Class…

put me down!

Put me down this instant!

Ooohhh!

Ooohhh!

Class: (singing)

Throw over teacher and we’ll see if she can bounce

We’ve learned our lesson--teacher says perfection’s what counts

She’s getting old and gray and wears an ugly coat

Throw over teacher and we’ll play another game of lifeboat

Maestra: ¡Buenos días, clase!

Clase: Buenos días, Sra. Aryan

Maestra: ¡Hoy vamos a jugar un juego!

Clase: ¡Sí!

Maestra: Este juego se llama Salvavidas.

Todos juntos…

Clase: bote salvavidas!

Maestra: ¡Bien!

El bote salvavidas es una lección de clarificación de valores.

puedes decir valores

¿aclaración?

Clase: Sí

Maestra: La clarificación de valores es donde sus pequeñas mentes deciden qué vidas son

vale la pena vivir y qué vidas valen... ejem... no vivir.

Ahora así es como nosotros

jugar.

Un gran barco acaba de hundirse.

Hay cinco personas en el bote salvavidas.

Pero el bote salvavidas solo está hecho para dos.

Voy a enumerar las cinco personas en el

pizarrón, y ustedes, clase, decidirán cuáles tres serán tirados por la borda.

¿Estamos listos?

Clase: Sí, Sra. Aryan

Maestra: ¡Bien!

Primero, hay un abuelo anciano lisiado.

Segundo,

hay un discapacitado mental en una silla de ruedas

Alison: ¿Qué son los discapacitados mentales?

Maestro: Significa que nunca podrán ser miembros productivos de la sociedad.

Tercero, hay una mujer con sobrepeso en asistencia social, con un estornudo,

bebé lloriqueando

Max: ¿El bebé también recibe asistencia social?

Maestra: No presionemos a la Sra. Aryan…

Sydney: ¿Quién más está en el barco?

Maestra: Un médico joven, blanco, con ojos azules y dientes perfectos,

y Joan Collins.

Ahora, clase, tómense cinco minutos para tomar su decisión.

…

¡Se acabó el tiempo!

Bueno clase?

Clase: (cantar)

Tirar al abuelo porque se está haciendo bastante viejo

Tira al bebé o todos nos resfriaremos

Tírale a la gorda y veremos si puede flotar

Tira al retrasado y no estarán sacudiendo el bote

Maestra: ¡Muy bien!

Eso fue divertido, ¿no?

Clase: Sí, Sra. Aryan

Maestra: ¡Para nuestra próxima lección, vamos a hacer un experimento!

Clase: ¡Sí!

Maestra: Vamos a probar la ley de la gravedad, como Galileo,

tirando dos objetos por la ventana, uno pesado y otro liviano, para ver cuál

uno golpea la acera primero.

Ahora, ¿qué usaremos para el objeto más ligero?

Estoy pensando en algo pequeño y cuadrado...

Clase: ¿Un borrador?

Maestra: ¡Bien!

¿Y qué usaremos para el objeto pesado?

Estoy pensando en

algo redondo y saltarín... Tommy, no te he dado permiso para irte

su asiento… clase, la campana no ha sonado.

¿Qué estás… oohh!

Clase…

¡Bájame!

¡Bájame en este instante!

¡Ooohhh!

¡Ooohhh!

Clase: (cantar)

Tírale a la maestra y veremos si puede rebotar

Hemos aprendido nuestra lección: el maestro dice que la perfección es lo que cuenta

Se está poniendo vieja y canosa y lleva un abrigo feo.

Tira al maestro y jugaremos otro juego de bote salvavidas